職業教育又迎來好消息！在2月23日召開的教育部新聞發布會上，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季對現代職業教育高質量發展的重點工作作出了重要指示。
2022年持續推動職業教育穩中有進，推進中職學校多樣化發展，使“職教高考”成為高職招生主渠道。讓職業教育“有學頭、有盼頭、有奔頭”，引導學生家長理性選擇。印象
教育部職業教育與成人教育司司長陳子季指出：要從類型特色、產教融合、教學改革、打造等方面，抓實抓好現代職業教育高質量發展的具體舉措。
讓學生家長選擇職業教育，讓用人單位依靠職業教育，逐步形成“上學選職業學校、技能提升找職業學校”的社會氛圍，樹立職業教育的好口碑。
辦學多年來，萬通教育始終以培養實用型人才為己任。實戰實操的教學方式，讓學生獲得技能提升。小班教學、產教融合關系，培養的專業人才深得企業的認可和好評。學并重”
陳子季指出，中等職業教育是職業教育的起點而不是終點，推進中職學校多樣化發展，從單純“以就業為導向”轉變為“就業與升學并重”。
就業有技能，畢業有，北京萬通為學生創建了就業、學業、創業指導等全方位職業教育服務通道。并配設教學經驗豐富的教師團隊進行授課，學生在校可考取相關證書。
堅持普職分流 多樣化成才渠道
對于“普職分流”，陳子季表示，中等職業教育和普通高中教育協調發展，既可以滿足不同稟賦和潛能學生的學習需要，又能夠提供多樣化的成長成才空間和通道。同時，發展中等職業教育在擴大就業、推動區域經濟發展、改善民生方面作出了積極貢獻，所以堅持普職分流是非常必要的。
對于成績不理想的學生，上高中不再是選擇，職業教育的多元化發展渠道已經可以滿足學生的技能和，這是一個利好政策。
每年，大批的初中畢業生報名北京萬通，他們有的考學分數已經達到了高中分數線，但是與其上一個不理想的高中，何不早點選擇學技術，通過一技之長去實現自己的人生理想和價值呢？
“有學頭、有盼頭、有奔頭”，職業教育必將成為越來越多有志學子改變生活、改變命運的機會！希望同學和家長們更加了解、正視職業教育，在適合的賽道上，全速前進，收獲！
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